São Luís: escolas terão metodologia para projetos de vida de alunos

Preparar as crianças para vida é uma responsabilidade que vem sendo cada vez mais compartilhada entre família e escola. Pensando nisso, a Prefeitura de São Luís, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed) está implantando na rede municipal a metodologia Orientação Profissional Empregabilidade e Empreendedorismo (OPEE), uma forma de aprender sobre como se preparar para os desafios da vida e desenvolver projetos transformadores. Inicialmente, a metodologia será implantada no último ano da Educação Infantil (para crianças de cinco anos) e no Ensino Fundamental II que vai do 6º ao 9º ano. A ação integra a política educacional da gestão do prefeito Edivaldo Holanda Junior.

Os gestores, coordenadores e professores participaram na última semana da formação sobre o método e o material didático que será utilizado em sala de aula. "Com essa metodologia, a gestão do prefeito Edivaldo vai oportunizar aos alunos da Educação Infantil e do 6º ao 9º anos conhecer estratégias inovadoras para aprender a fazer escolhas sustentáveis, a lidar com suas emoções de forma mais saudável e fazer a gestão de suas vidas. A proposta é interdisciplinar e alia os conhecimentos da base curricular nacional com um conteúdo que traz valores fundamentais para o pleno desenvolvimento deles como cidadãos", explicou o secretário municipal de Educação, Moacir Feitosa.

A metodologia OPEE foi desenvolvida pelo psicoterapeuta especialista em Psicologia Educacional e mestre em Psicologia Educacional e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP), Leo Fraiman. Há mais de uma década, ele idealizou um trabalho pioneiro de educação com foco na construção de projetos de vida, sustentado em eixos fundamentais para a formação humana, como o autoconhecimento, a inteligência emocional e a atitude empreendedora.

VIVÊNCIAS

De acordo com a assessora pedagógica do método OPEE, Vanderlene Marafão, a proposta já vem ajudando crianças de mais de 900 escolas pelo Brasil a entender que elas são capazes de ter excelência em tudo que fazem desde a educação básica. "O aluno aprende a conviver de forma mais harmoniosa com ele mesmo e com os outros através dos valores que são abordados dentro da metodologia, por meio de vivências concretas, para aprender a praticar no dia a dia. Eles vão buscar a melhor versão de si mesmos e passam a ter escolhas mais assertivas", afirmou.

Ela disse também que acredita que é fundamental a escola assumir junto com a família o papel de formar a criança para a vida. "Quando eu tenho um ser humano que não está completo, integral, o conhecimento não traz o significado que tem que trazer. Então é importante também que a escola traga a família para que a construção de projeto de vida da criança e do adolescente aconteça de forma articulada. Os resultados são muito mais significativos", ressaltou Vanderlene Marafão.

Para a professora de Língua Inglesa, Alynne Iglesias, que atua do 6º ao 9º ano na U.E.B Bandeira Tribuzzi, o uso da metodologia vai possibilitar ao professor ter o olhar mais direcionado sobre a formação integral do indivíduo.

"Normalmente, o professor já tem essa preocupação de ver o aluno com um ser global, que não é um mero espectador para transmissão e absorção do conhecimento. Mas agora vamos ter um material estruturado para trabalhar em sala de aula e contribuir com os sonhos, as posturas, a forma de encarar a vida dos alunos", disse.

A metodologia OPEE fundamenta-se nas competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e busca oferecer soluções focadas no autoconhecimento, no empreendedorismo, na educação financeira voltada ao consumo consciente, na inteligência emocional alinhada aos novos caminhos da neuroeducação e nos métodos de estudo para a disciplina necessária ao sucesso pessoal e coletivo.